食品工業(yè)職業(yè)教育開新局 產(chǎn)教融合創(chuàng)新發(fā)展譜新篇——新一屆全國食品工業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成立大會(huì)在紹興舉行
新一屆全國食品工業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成立大會(huì)與會(huì)嘉賓合影
中國食品工業(yè)協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長沈篪為行指委委員頒發(fā)聘書
2022食品工業(yè)職業(yè)教育產(chǎn)教融合創(chuàng)新發(fā)展論壇研討環(huán)節(jié)
與會(huì)人員參觀考察
在我國舉辦的首屆世界職業(yè)技術(shù)教育大會(huì)國際盛會(huì)落幕之際,新一屆全國食品工業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成立大會(huì)暨2022食品工業(yè)職業(yè)教育產(chǎn)教融合創(chuàng)新發(fā)展論壇于8月22—23日在浙江省紹興市召開。會(huì)議由全國食品工業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主辦、浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦。
本次會(huì)議是全國食品工業(yè)行業(yè)職教的大事,恰逢我國成功舉辦首屆世界職業(yè)技術(shù)教育大會(huì)之際,又是在新修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》發(fā)布不久,得到國家教育主管部門的高度重視,以及各地方相關(guān)行業(yè)產(chǎn)業(yè)、職教主管部門和相關(guān)院校的支持參與。教育部職業(yè)教育與成人教育司副司長謝俐、教育部行指委工作辦公室常務(wù)副主任王國川通過線上方式參加會(huì)議,并分別作了重要發(fā)言。浙江省教育廳和紹興市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、主辦單位中國食品工業(yè)協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長沈篪及其他嘉賓線下參會(huì),并分別致辭。全國食品工業(yè)行指委主任委員、中國食品工業(yè)協(xié)會(huì)總工程師李宇宣布大會(huì)正式開幕。全國食品工業(yè)行指委秘書長徐堅(jiān)在會(huì)上代表行指委作了主旨報(bào)告,十多位代表先后為大會(huì)作專題報(bào)告,積極參與互動(dòng)交流。來自全國近三十個(gè)省、市、區(qū)的五十多位行指委委員,全國幾十所設(shè)有食品工業(yè)相關(guān)專業(yè)的職業(yè)院校,部分國家級(jí)與部分省市相關(guān)科教機(jī)構(gòu)以及地方食品工業(yè)協(xié)會(huì)的專家代表共200余人分別以線下和線上方式參會(huì),其中參加線下活動(dòng)的有120余人。
為期兩天的會(huì)議中,包括“全國食品工業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成立大會(huì)”“2022食品工業(yè)職業(yè)教育產(chǎn)教融合創(chuàng)新發(fā)展論壇”“紹興市黃酒產(chǎn)業(yè)與浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院產(chǎn)教融合重大項(xiàng)目現(xiàn)場參觀考察”及“浙工院產(chǎn)教融合教育教學(xué)現(xiàn)場觀摩與學(xué)術(shù)交流”等四項(xiàng)重要內(nèi)容,旨在緊密結(jié)合食品工業(yè)職業(yè)教育產(chǎn)教融合創(chuàng)新發(fā)展在紹興市的成功實(shí)踐案例,為食品工業(yè)職業(yè)教育提供現(xiàn)場學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流和理論研討的平臺(tái),加快推進(jìn)食品工業(yè)職業(yè)教育產(chǎn)教融合提質(zhì)加速。會(huì)上,沈篪向新一屆行指委委員頒發(fā)聘書,中國食品工業(yè)協(xié)會(huì)還與漯河食品職業(yè)學(xué)院、浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院圍繞“產(chǎn)學(xué)研轉(zhuǎn)創(chuàng)”、黃酒產(chǎn)業(yè)產(chǎn)教融合發(fā)展開展共建活動(dòng)。
據(jù)主辦方介紹,本次會(huì)議突出了幾個(gè)重點(diǎn):一是認(rèn)真聽取了國家教育主管部門的工作指導(dǎo),為新一屆食品工業(yè)行指委工作開新局作出了重要指引。二是對(duì)未來五年行指委工作提出了明確的思路,作出具體的工作部署。三是通過論壇研討促進(jìn)交流、加深橫向融通。四是通過實(shí)地考察、現(xiàn)場交流,讓產(chǎn)教兩界代表對(duì)未來的現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系和職教體系的雙向促進(jìn)、有機(jī)融合,有了生動(dòng)具象的體驗(yàn)和十分深刻的印象。五是通過產(chǎn)教融合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的傳授及理論學(xué)術(shù)研討,為食品工業(yè)創(chuàng)新發(fā)展賦予了新動(dòng)能。這種“傳經(jīng)送寶”使紹興產(chǎn)教融合成功實(shí)踐,通過初步的可復(fù)制可推廣方式,助力全國食品工業(yè)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。
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